醫(yī)院新聞
7個(gè)大獎(jiǎng)!玉環(huán)市人民醫(yī)院健共體集團(tuán)在杭州醫(yī)學(xué)院全科素養(yǎng)教育實(shí)踐基地建設(shè)大會(huì)載譽(yù)而歸
點(diǎn)擊次數(shù): 87 信息來源:科教處 作者:林愛芳 編輯: 發(fā)布時(shí)間:2025/6/126月5日,在杭州醫(yī)學(xué)院全科醫(yī)學(xué)素養(yǎng)教育實(shí)踐基地建設(shè)發(fā)展大會(huì)暨教學(xué)提質(zhì)行動(dòng)研討會(huì)上,玉環(huán)市人民醫(yī)院健共體集團(tuán)院長(zhǎng)董寅應(yīng)邀出席并作《創(chuàng)新構(gòu)建“三階梯”全科醫(yī)學(xué)素養(yǎng)教育新模式》主題演講,分享了醫(yī)院在全科醫(yī)學(xué)素養(yǎng)見習(xí)教學(xué)方面的寶貴經(jīng)驗(yàn)。
董寅院長(zhǎng)介紹,玉環(huán)市人民醫(yī)院健共體集團(tuán)通過構(gòu)建以“實(shí)踐 — 培訓(xùn) — 實(shí)踐”為核心的螺旋式教育路徑,有效強(qiáng)化了學(xué)生的臨床思維與實(shí)踐能力。在這一模式下,學(xué)生首先積累基礎(chǔ)診療經(jīng)驗(yàn),隨后通過針對(duì)性的培訓(xùn)課程進(jìn)一步提升專業(yè)技能,最終在實(shí)踐中深化理論應(yīng)用,形成良性循環(huán)。
此外,集團(tuán)還注重將思政教育融入醫(yī)學(xué)教育全過程,建立了完善的師資培訓(xùn)考核機(jī)制,致力于提升教學(xué)質(zhì)量。這些創(chuàng)新舉措不僅提高了學(xué)生的全科醫(yī)學(xué)素養(yǎng),也為集團(tuán)贏得了廣泛贊譽(yù)。憑借在全科醫(yī)學(xué)素養(yǎng)教育實(shí)踐基地建設(shè)中取得的突出成果,玉環(huán)市人民醫(yī)院健共體集團(tuán)及多位個(gè)人榮獲了多項(xiàng)榮譽(yù)。
集團(tuán)總院:
集團(tuán)被評(píng)為2024-2025學(xué)年實(shí)習(xí)教學(xué)先進(jìn)集體;
董寅同志的《王環(huán)市人民醫(yī)院全科醫(yī)學(xué)素養(yǎng)教育實(shí)踐基地的創(chuàng)新教學(xué)模式研究》被評(píng)為2024 年全科醫(yī)學(xué)素養(yǎng)教育實(shí)踐基地教學(xué)典型案例;
林愛芳同志的《構(gòu)建“三階梯”體系,打造全科醫(yī)學(xué)教育新標(biāo)桿》被評(píng)為2024年全科醫(yī)學(xué)素養(yǎng)教育帶教老師教學(xué)典型案例;
黃蓉同志被評(píng)為杭州醫(yī)學(xué)院2024-2025學(xué)年優(yōu)秀實(shí)習(xí)帶教老師。
坎門分院:
陳弟同志的《以患者為中心的慢病一體化門診全科醫(yī)學(xué)素養(yǎng)教育見習(xí)教學(xué)》被評(píng)為2024年全科醫(yī)學(xué)素養(yǎng)教育帶教老師教學(xué)典型案例;
陳弟同志被評(píng)為杭州醫(yī)學(xué)院2024全科醫(yī)學(xué)素養(yǎng)見習(xí)優(yōu)秀帶教老師。
玉城分院:
李琴云同志被評(píng)為杭州醫(yī)學(xué)院2024全科醫(yī)學(xué)素養(yǎng)見習(xí)優(yōu)秀帶教老師。
這些榮譽(yù)不僅是對(duì)玉環(huán)市人民醫(yī)院健共體集團(tuán)在全科醫(yī)學(xué)教學(xué)工作中所付出努力與取得成績(jī)的高度認(rèn)可,更是對(duì)其持續(xù)創(chuàng)新、追求卓越精神的有力鼓舞。未來,集團(tuán)將以此為契機(jī),進(jìn)一步深化全科醫(yī)學(xué)教育改革,完善人才培養(yǎng)體系,為社會(huì)輸送更多高素質(zhì)、復(fù)合型全科醫(yī)學(xué)人才,助力基層醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。